jueves, 18 de diciembre de 2014

TEATRO "HISTORIAS DE RATONES"

Como colofón a todas las actividades navideñas, hemos hecho una obra de teatro, "Historias de ratones", compuesta por cinco pequeños cuentos en los que los protagonistas son ratones y ratoncitas. Ayer se lo hicimos a las familias y lo único que puedo decir es que les salió genial.
Pensar en que tienen cuatro años (alguna todavía 3) y que han sido capaces de aprenderse una obra, saber en qué momento salir, dónde ir.... Es para quitarse el sombrero.
Además tenemos que pensar en lo que supone subirse a un escenario todo iluminado, en un salón de actos lleno hasta la bandera, donde todo el mundo les mira... Es para sentirse orgullosa.
Y así es cómo me siento una vez que llego a casa, después de haber pasado nervios, después de haber tenido días en los que les he exigido ( les hemos exigido) un montón, días en los que les haces repetir una y otra vez la misma escena, días en los que parece que aquello no va a salir bien. Y llega el momento de la actuación y te demuestran su valía, te demuestran lo que son capaces de hacer. Te demuestran que disfrutan con lo que hacen, que están deseando que llegue ese momento de subirse al escenario y hacer que te sientas bien con tu trabajo. Y esa noche no duermes bien, pero no duermes bien porque una y otra vez te vienen a la cabeza momentos, frases, actos espontáneos que te sacan una sonrisa. Y no duermes bien, pero te despiertas con una sensación de felicidad, que sólo los maestros podemos sentir.... ¡¡¡Gracias, chicos!!!
 Y también quiero dar las gracias a Sagrario, que siempre está ahí, apoyándome y ayudándome en esta tarea. Gracias por tu gran colaboración.
Aunque intentaré conseguir fotos mejores, de momento un aperitivo con nuestros pequeños protagonistas. Están guapos, ¿eh?



















ACTIVIDADES NAVIDEÑAS

Estas dos últimas semanas no hemos parado de hacer actividades navideñas. Empezamos con un paseo en trenecito por Talavera. Fuimos todo el tiempo felicitando la Navidad a la gente que nos encontrábamos y sacando sonrisas.





 




Después, otro día recibimos la visita del Rey Mago, Gaspar. Le dimos nuestras cartas y nos dio un regalito.
¡Qué contentos y qué ilusionados están!

 


 




Nuestros papás también merecen una sorpresa y nuestra felicitación. Por eso fuimos a echar a Correos unas tarjetas que hicimos en clase.




Hoy hemos estado cantando villancicos junto a los demás cursos de Infantil y Primaria. Lo hemos pasado muy bien.

 


 




miércoles, 10 de diciembre de 2014

NAVIDAD ESPACIAL

Como seguimos con nuestro proyecto, se me ha ocurrido hacer la decoración del pasillo un tanto especial y espacial.
Sobre un fondo de estrellas, he pintado la silueta de un abeto. Le he puesto unas cintas a modo de espumillón, que son las órbitas de los planetas.




Los niños han coloreado estrellas, planetas, meteoritos, el sol... Están pintados sobre cartón pluma que nos sobró de la decoración de nuestra obra de teatro.
También han coloreado un astronauta muy conocido para ellos. Cada uno tenía el suyo con su cara. Les ha encantado. Son nuestros angelitos espaciales.
Y así de bonito ha quedado nuestro árbol.




Además, la clase se está llenando de móviles con el sistema solar:

Lucía y su papá han hecho este móvil tan chulo. Lucía
ha pintado ella sola los planetas.

Sandra, una alumna de prácticas, nos sorprendió un
día con este bonito móvil.

Este móvil lo hemos desempolvado. Era de mi hijo Jorge
cuando estaba en 4º o 5º Primaria. Al buscar otras
cosas ha aparecido en un armario
 y ¡qué bien nos ha venido!



PROYECTO "¿QUÉ HAY EN EL CIELO?"

Hace días que hemos empezado con este proyecto y la verdad es que es fascinante ver la motivación y la ilusión que les crea a los niños. Están encantados con este tema y su interés hace que yo me motive aún más.
Como en cualquier proyecto, primero hemos empezado viendo qué saben del tema y qué les gustaría saber.


Lo hemos ido apuntando en unas cartulinas. Todo lo que los niños digan, hay que apuntarlo, ya que son sus ideas y sus intereses. Todo vale.

Otro día, para entender mejor cómo giran los planetas alrededor del sol y cómo gira la Tierra, hicimos una actividad en la que los niños eran los planetas, otro era el sol, otro la luna... ¡Se lo pasaron en grande y se lo han aprendido muy bien!

Colocados en orden. Mercurio el más cercano al sol
y Neptuno el más alejado.


Empezamos a girar. Cada uno anda por su órbita.

Ahora nos quedamos sólo con el sol y la Tierra.
Así vemos cómo la Tierra gira alrededor del sol
y sobre sí misma.
¡Cuidado, Hugo, no te marees!

La cara de Hugo es España. Ahora es de día.

Se está haciendo de noche.

Y no puede faltar la luna, el satélite de la Tierra. Siempre
va con ella.


Perfecto, chicos. Sois geniales.


Después de esta actividad, me hizo gracia Gorka que me dijo: ¡Cuánto sabes, Ana! ¿Por qué sabes tanto? ¿Es que has viajado al espacio? 
¡Qué rico! Me lo como.

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¡Me encanta mi trabajo! ¡Disfruto mucho con mis peques de Infantil!