PEQUEÑOS CUENTA CUENTOS

Y después de un pequeño parón, retomamos la actividad de los Pequeños Cuenta cuentos. Esta vez le ha tocado el turno a José Antonio y  Alejandra González, que nos cuentan "Los tres cerditos" y "Peter Pan", respectivamente. Lo han hecho fenomenal. Cuando los escucho, pienso en lo bien que lo hacen para lo pequeños que son. Cada día me gusta más esta actividad. Os dejo unas fotos y el vídeo.

LECTOESCRITURA DIVERTIDA

Para trabajar una nueva letra, siempre empezamos diciendo nuestros nombres y viendo si suenan a esa letra o no. Después pensamos en cosas de la clase o de casa y vamos haciendo una ronda de palabras. 

En el juego de las fotos, los niños cogieron cosas de la clase (no les dije a qué letra debían sonar). Una vez que todos tenían su objeto, pinté el círculo en el suelo con la letra /t/ dentro. Por turnos iban diciendo cómo se llamaba lo que tenían y si sonaba a /t/ o no. Si sonaba, lo ponían dentro, si no sonaba, fuera.

Este juego se puede hacer con cualquier letra y con otros objetos, con los niños, con la merienda que han traído, con palabras que recorten de revistas...

LECTOESCRITURA DIVERTIDA

Esta mañana hemos estado jugando con las letras y las palabras y nos lo hemos pasado muy bien. Aprendemos a "escribir", sin lápiz, en equipo y de una forma divertida. En el rincón de lenguaje tenemos una caja grande pintada de colores. Cada equipo tiene que jugar con un lado de la cara. Yo les pongo una palabra pegada con un velcro y por turnos y en orden, va saliendo uno de cada equipo a buscar las letras que hay que poner. El primero busca la primera letra y hasta que no esté puesta, el segundo no puede salir a poner la siguiente (al escribir se sigue el orden). Les ha gustado mucho. Jugaremos más días y de vez en cuando, lo haremos un poco más difícil: no tendrán la palabra modelo. Sólo la oirán y tendrán que pensar qué letras lleva.

Os pongo unas fotos que os darán más información.

                  

                  

                 

TEATRO: "GAIA, MADRE TIERRA"

Con motivo de la Semana Cultural del cole, hoy hemos disfrutado un año más de la compañía de teatro "SOL Y TIERRA". Nos han representado la obra "Gaia, Madre Tierra" y lo han hecho como siempre fenomenal. Además, como nuestra Semana Cultural la hemos dedicado a las personas mayores (abuelos), han hecho una adaptación en la que los protagonistas se han convertido en científicos jubilados. ¡Son geniales! Además esta obra y todas las que representan están llenas de valores muy importantes para desarrollar en nuestros niños y en nosotros. Os recomiendo, que si podéis, veáis algunas de sus obras. Arriba os he puesto el enlace.
Y cuentan con una ventaja: Van a los centros a representar la obra. Nosotros llevamos ya muchísimos años contando con ellos. Os pongo unas fotos de la obra de hoy.

Enseñando a reciclar.

Somos gotitas que movemos el mar.

La clase de 5 años con los protagonistas.

SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD: SALTOS Y SALTOS

El objetivo principal de esta sesión es trabajar y perfeccionar el salto. El niño tiene que controlar su cuerpo y coordinar movimientos. Se harán distintas actividades para trabajar el salto de diferentes maneras: pies juntos, separados, con obstáculos, salto de altura…

ACTIVIDADES:

-        FILA DE AROS: se disponen aros colocados en fila. Por turnos, los niños han de ir saltando dentro de cada aro, con los pies juntos, procurando no pisar los aros.

-        FILA DE AROS CON LADRILLOS: se disponen los aros en fila, pero esta vez, entre aro y aro, se pone un ladrillo de plástico. Los niños han de saltar de aro en aro, pero saltando también el ladrillo.

-        DOBLE FILA DE AROS: se disponen los aros en dos filas unidas, de manera que los niños al saltar tengan que hacerlo con un  pie en cada aro. Los pies tienen que saltar a la vez.

-        SALTANDO Y BOTANDO: con las pelotas grandes, los niños han de ir saltando por el gimnasio. Lo harán en grupos pequeños (según las pelotas que haya).

-        CULEBRILLA: se pone un equipo aun lado del gimnasio. La profesora moverá la cuerda arrastrándola como si fuese una culebra. A la de tres, el equipo participante cruzará al otro lado del gimnasio sin pisar a  la culebra. Así hasta que lo hagan todos los equipos.

-        SALTO DE ALTURA: atamos un extremo de una cuerda en una barra o banco y el otro extremo lo coge la profe. La cuerda queda levantada a una altura prudencial, dependiendo de la edad de los niños. Además, la puede subir o bajar según las habilidades de cada uno.

Es una sesión en la que se lo pasan bastante bien y disfrutan un montón.

CANCIONES CON SIGNOS (SAAC)

He encontrado también estos vídeos de canciones cantadas acompañadas de los signos SAAC. Me han gustado mucho. Los veremos en clase y nos aprenderemos alguna canción.                                                                                                                                          
                                                                                                                                                 
                                                   
                                                   
                                                                      LA ESCUELA

 MI VECINA

COLORES

EL DRAGÓN

 LAS ARDILLAS

  MI FAMILIA

FRÍO O CALOR

CANCIÓN DE CUNA

CUENTOS CONTADOS CON SIGNOS (SAAC)

En clase tengo una alumna con la que nos comunicamos con este lenguaje de comunicación alternativa. La verdad es que me queda muchísimo por aprender, pero poco a poco los niños y yo vamos conociendo más palabras y más signos. Aprenden ellos antes que yo. Pues trasteando por internet, he encontrado los cuentos de "La Ratita Presumida" y "Los tres cerditos", contados con signos. ¡Qué suerte he tenido, porque son dos de mis cuentos preferidos! Pinchad sobre las imágenes para poder verlos.

PROYECTO "¿QUÉ HA PASADO?" (PERIÓDICOS)

Si queréis ver cómo nos han quedado los periódicos, pinchad en los siguientes enlaces.

                                               PERIÓDICO CANGREJOS
                                               PERIÓDICO CARACOLES
                                               PERIÓDICO PIRATAS
                                               PERIÓDICO OVEJAS

PROYECTO "¿QUÉ HA PASADO?" (VENTA DE PERIÓDICOS)

Hoy hemos vuelto a vender periódicos. El equipo de las ovejas y el de los cangrejos se ha encargado de la venta. ¡Todo un éxito! La verdad es que me emociona ver a los niños de cursos mayores comprando el periódico con tantas ganas. Están deseando que abramos el quiosco. Y cuando viene uno y te dice: "¡Oye, Ana, aquí hay un error!", me gusta, porque indica que leen, que tiene interés por la lectura y que no han comprado el periódico por comprarlo, sino porque realmente quieren ver lo que han puesto los peques.
Hemos tenido tanto éxito, que hasta hemos decidido vendérselos a las familias a la salida del cole. Así que allá que nos hemos ido con nuestro quiosco, hasta el porche. ¡Y no veáis! Se han agotado todos los ejemplares. He tenido que imprimir otra tanda para las familias que se quedan a comer. Ellos también querían que sus padres comprasen el periódico de sus compañeros. Bueno, os pongo otras fotos de las ventas de hoy.

Los de 3 años con su profe, Mari Carmen.

Los cangrejos atienden a Tere.

Equipo de los cangrejos.

Equipo de las ovejas.

A la salida del cole.

No paramos de vender.

¡Menuda fila!

¡Ya sólo nos queda ir a gastarnos lo que hemos ganado en un buen desayuno!

PROYECTO "¿QUÉ HA PASADO?" (VENDEMOS PERIÓDICOS)

Hoy hemos empezado la venta de nuestros periódicos y ha sido todo un éxito. Nos hemos quedado sin ejemplares. La organización ha sido muy buena. Mis niños han hecho turnos por equipos para poder atender a los que venían a comprar. Hoy les ha tocado a los piratas y a los caracoles. Unos se encargaban de atender a los "clientes" y otros de cobrar. ¡Lo han hecho muy bien! Y hemos sacado algo de dinero para podernos ir a desayunar o merendar todos juntos. Lo que prefieran ellos. Mañana seguiremos con la venta.
Os pongo unas fotos.

¡Ya está preparado el quiosco!

                                     

Esperando a "los clientes".

  

PROYECTO "LOS INDIOS"

El curso pasado estuvimos trabajando en el Proyecto "Los indios". Lo pasamos muy bien y a los niños les gustó mucho. Hicimos un tipi (tienda india) y lo decoramos con nuestros pies. Luego lo sacamos al pasillo para ambientar la zona de nuestra clase. Para el día de la paz, hicimos Pipas de la Paz, con palos y tapones. Los niños pintaron los palos con témpera. El día de la paz sacamos nuestras pipas y las dejamos debajo de un cartel que hicieron otros cursos. Os pongo unas fotos, que seguramente os ayudarán para haceros una idea de lo que hablo.

Claudia enseñando su pie pintado.

Vamos decorando la tienda.

Pintando los palos para hacer las pipas.

Sacando las pipas de la paz. Las hemos adornado con
 una pluma.

¡Qué bonitas han quedado!

En clase les puse esta tela y nos hicimos un tipi, que era
nuestro rincón de los indios.

¡Vaya buenos ratos que hemos pasado!

Os pongo la canción que bailamos en el carnaval del 2012 con las camisetas que nos hicimos en clase.

PROYECTO "¿QUÉ HA PASADO?" (ELABORACIÓN DE PERIÓDICOS)

Como parte del proyecto "¿Qué ha pasado?", los equipos de la clase han traído noticias, pasatiempos, publicidad... para contarlo al resto de compañeros y elaborar con todo cuatro periódicos, uno de cada equipo.
He contado con la colaboración de las familias para que buscasen noticias y otras cosas y se las explicasen a sus hijos, con el fin de que luego, en clase, nos las explicasen como auténticos periodistas. Para ver el día que le tocaba a cada equipo ejercer de periodista les dí una hoja informativa.
Los pequeños periodistas lo han hecho fenomenal y nos han traído unas noticias muy variadas: de naturaleza, locales, internacionales, de economía, de salud, recetas... Para la publicidad, les comenté a las familias que podían traer publicidad de sus negocios.
La verdad es que los periódicos han quedado fenomenal. El montaje lo he hecho con el programa Publisher, que me da mucho juego. La semana que viene, vamos a abrir nuestro Quiosco de prensa y vamos a venderlos por un precio muy económico: 20 céntimos. Con el dinero que saquemos, nos iremos a tomar un helado o una merendilla, lo que prefieran los niños. ¡Están muy ilusionados! Os dejo los enlaces para que podáis ver cómo han quedado los periódicos.

                           PERIÓDICO DEL EQUIPO DE LOS CANGREJOS

                           PERIÓDICO DEL EQUIPO DE LOS CARACOLES

                           PERIÓDICO DEL EQUIPO DE LAS OVEJAS

                           PERIÓDICO DEL EQUIPO DE LOS PIRATAS

                                       FOTOS DE LOS PERIODISTAS: